tag:blogger.com,1999:blog-23143865576680780332024-03-05T19:36:05.284-08:00PPP EADPPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.comBlogger87125tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-9604992044164953562008-07-08T20:20:00.000-07:002008-07-08T20:41:53.679-07:00O papel do professorNa EAD, o professor deixa de ser supervisor e assume o papel de mediador, que pode potencializar o processo de aprendizagem. Esta é a opinião de Sonia Alegretti, professora doutora de Educação da PUC-SP, que também atua na Coordenação Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão da universidade e trabalha com EAD desde 2002. <br /> “ Sei que há varias modalidades no EAD, mas é na interação, no eixo da participação professor/aluno que acredito”, comenta. Segundo a especialista, que treina professores para atuarem como tutores e docentes em EAD, a eficiência do ensino a distancia depende da seqüência didática e da organização do conteúdo. “ A tecnologia permite criatividade. O aluno não pode ser colocado como consumidor de informação, mas como parte do processo educativo. Quanto maior a interatividade, menor a possibilidade de desistências.” <br /> Sonia concorda com os especialistas quando afirmam que o aluno tem que ter um perfil especifico para poder acompanhar os cursos de EAD, demonstrar cuidado com a expressão, principalmente na escrita. “Com a descentralização do professor, a colaboração de todos é o que sustenta o ambiente virtual.” A professora explica que um bom curso descreve tudo o que será exigido no inicio. “Os acordos são feitos antes” <br /> Sobre os pros e os contras da EAD, a professora dispara: “as pessoas não aprendem de uma única forma.A educação é boa quando viável. É justamente esse o ganho proporcionado pelo ensino a distância”.<br /> A PUC foi chamada pelo Ministério Público para ministrar cursos de 250 horas online com a finalidade de capacitar 10 mil professores.<br /><br />Fonte:Guia de Educação a Distância<br /><br /><br /><br />Camila Riehl AyrãoPPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-56581561558386487522008-07-08T19:30:00.000-07:002008-07-08T19:48:56.971-07:00EAD tem custo inferiorAo avaliar os investimentos diretos e indiretos com os custos da EAD - internet, equipa mentos, impressão de documentos e de todos os outros que giram em torno dessa modalidade - constata-se que o ensino a distância evita gastos com alimentação, transporte e se economiza o tempo de deslocamentos. Além disso, em geral, o valor da mensalidade é menor e a duração do curso também. Esses são alguns dos motivos de ser a opção mais utilizada pelas empresas para investir na capacitação de seus funcionários. Há outro fator importante, que evita a descriminação – os diplomas oferecidos pelos cursos não podem trazer referência se foram feitos a distância ou no modo tradicional. <br /> A EAD não é um fast-food, em que o aluno se serve de algo pronto e finalizado. Trata-se de uma pratica que possibilita um equilíbrio entre as necessidades e habilidades individuais e as do grupo. Tempo e custo podem influenciar a opção do aluno. <br /> A EAD tem um custo inferior ao da educação presencial para as instituições. Segundo especialistas da Abed, cerca de 30% mais em conta. Mesmo utilizando recursos diversos, em muitos casos bastante onerosos, dispensa espaço físico, infra-estrutura para as aulas, como salas de aula e carteiras, e a presença física do professor.<br />Fonte: Guia de Educação a Distância<br /><br /><br />Camila Riehl AyrãoPPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-11038350555448016092008-07-08T19:03:00.000-07:002008-07-08T19:27:18.165-07:00EAD - O uso de tecnologias no Brasil<span style="color:#3366ff;">1904</span> - Impressos e correio - ensino por correspondência<br /><span style="color:#3366ff;">1923</span> - Rádio Educativo Comunitário<br /><span style="color:#3366ff;">1965 - 1970</span> - Criação de TVs educativas pelo poder publico<br /><span style="color:#3366ff;">1980</span> - Oferta de supletivos via telecursos - televisão e materiais impressos - por fundações sem fins lucrativos.<br /><span style="color:#3366ff;">1985</span> - Uso do computador stand alone ou em rede local nas universidades.<br /><span style="color:#3366ff;">1985- 1988</span> - Uso de mídias de armazenamento - vídeo-aulas, disquetes, CD-ROOM - como meios complementares.<br /><span style="color:#3366ff;">1989</span> - Criação da Rede Nacional de Pesquisa - uso de BBS, Bitnet, e e-mail.<br /><span style="color:#3366ff;">1990</span> - Uso intensivo de teleconfências - via satélite - em programas de capacitação a distância.<br /><span style="color:#6633ff;">1994</span> - Início da oferta de cursos superiores a distância por mídia impressa.<br /><span style="color:#3366ff;">1995</span> - Disseminação da internet nas instituições de ensino superior via Rede Nacional de Pesquisa.<br /><span style="color:#3366ff;">1996</span> - Redes de videoconferência - início da oferta de mestrado a distância por universidade pública em parceria com empresa privada.<br /><span style="color:#3366ff;">1997</span> - Criação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem - início da oferta de especialização a distância via internet, em universidades públicas e privadas.<br /><span style="color:#3366ff;">1998</span> - Implantada a primeira conexão de banda larga para internet no Brasil.<br /><span style="color:#3366ff;">1999 - 2001</span> - Criação de redes públicas e privadas para a cooperação em tecnologia e metodologia para o uso da Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na EAD.<br /><span style="color:#3366ff;">1999 - 2002</span> - Credenciamento oficial de instituições universitárias para atuar em educação a distância.<br /><span style="color:#3366ff;">2004</span> - EAD na Web 2.0 e uso de Web Semantics como ferramenta de acesso.<br /><span style="color:#3366ff;">2008</span> - Implantação da tecnologia 3G para envio de material multimídia por meio de celular.<br /><br />Fonte:Guia de Educação a Distância<br /><br /><br />Camila Riehl AyrãoPPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-12385151354938245722008-07-08T13:27:00.000-07:002008-07-08T13:41:34.045-07:00CURSOS DE MODA ON-LINE<br />"<br />MILAN FASHION CAMPOS " , a primeira escola de moda on-line tem como objetivo qualficar e formar figuras profissionais no campo de moda.O curso de desenho de moda é composto de lições idividuais construídas umas sobr as outras.O estudante aprenderá as técnicas de estilistas profissionais.ESTA É A PRIMEIRA ESCOLA DE MODA ITALIANA ON-LINE.<br /><a href="http://www.fashioncampo.it/escola">www.fashioncampo.it/escola</a><br />Espero que seja uma boa dica !!!! luci!<br /><br />Luciélen GomesPPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-46912627978230174032008-07-08T12:51:00.000-07:002008-07-08T13:14:42.636-07:00<div align="left">O AMBIENTE INOVADOR DA EaD NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS</div><div align="center">"Ensinar com as novas mídia será uma revolução se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino que mantêm distantes professores e alunos."(MORAN,2001)</div><div align="center">universia.com.br</div><div align="center">O desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação está diretamento atrelado a uma evolução que se iniciou por meio dos correios passando aos programas de rádio , tv e computadores chegando até as mais sofisticadas transmissões e a educação a distância tende a se apoiar em tecnologias emergentes que facilitam o seu acesso e aceitação.</div><div align="center"><a href="http://www.universia.com.br/">www.universia.com.br</a></div><div align="center">Luciélen Gomes</div>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-23827540465747531002008-07-08T12:17:00.000-07:002008-07-08T12:35:46.319-07:00<div align="center">SEBRAE</div><div align="center"><span style="font-family:arial;">O SEBRAE está oferecendo DOIS CURSOS gratuitos para quem deseja iniciar um negócio ourepensar seu empreendimento.São eles o Aprender a Empreender eo IPGN ( iniciando um pequeno negócio ).</span></div><div align="center"><span style="font-family:Arial;"><strong>Os dois são realizados a distância , via internet</strong>.</span> </div><div align="center">ESTA É UMA BOA OPORTUNIDADE!!!!!</div><div align="center"> </div><div align="center">Para se inscrever , acesse o site :http://www.ead.sebrae.com.br</div><div align="center"> </div><div align="center">LUCIÉLEN GOMES</div>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-57969667697239037842008-07-07T17:44:00.000-07:002008-07-07T17:47:19.060-07:00Formação pela Escola: encontro nacional<span style="font-family:times new roman;font-size:130%;color:#3333ff;">Destinado a capacitar gestores educacionais com cursos a distância sobre os programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), o programa Formação pela Escola promove encontro nacional em Brasília, de 9 a 11 de julho, para fazer um balanço de sua atuação e discutir sua extensão a mais municípios. O encontro vai reunir, na sede da LBV (915 Sul), coordenadores e orientadores do programa de todos os estados, técnicos do FNDE e da Secretaria de Educação a Distância (Seed).<br />Atualmente, o programa atua em 342 municípios dos 26 estados e no Distrito Federal, e possui 540 tutores, que auxiliam 15 mil cursistas em todo o país. A meta é atender mais 500 municípios, a partir do segundo semestre, e formar outros 600 tutores.<br />Implantado como projeto-piloto em 2006, o Formação pela Escola busca melhorar a execução e os resultados dos programas educacionais financiados pelo FNDE e aprimorar a prestação de contas e o controle social. “O programa contribui para que nossos parceiros – professores, diretores, técnicos e membros da comunidade que integram os conselhos de controle social – possam conhecer melhor nossas ações e programas, não só na parte de execução como também na de prestação de contas”, afirma Adalberto da Paz, coordenador do programa.<br />Duas etapas – A primeira etapa do programa consiste em um módulo de competências básicas, em que os participantes conhecem as políticas públicas na área de educação e o trabalho do FNDE na execução dessas políticas. Na segunda etapa, são quatro módulos temáticos, com informações aprofundadas sobre os principais programas do fundo: Programa Nacional de Alimentação Escolar, Dinheiro Direto na Escola, transporte do escolar e programas do livro.<br />Para cumprir cada módulo, os alunos têm seis horas de aula presencial, com a ajuda de um tutor, e 34 horas de estudos individuais. O material didático é fornecido na primeira aula presencial. No final de 45 dias, devem apresentar um trabalho final para mostrar seu aproveitamento.<br />Conheça a </span><a title="Programação do evento" href="http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/formacao_escola.pdf" target="_blank"><span style="font-family:times new roman;font-size:130%;color:#ff0000;">programação</span></a><span style="font-family:times new roman;font-size:130%;color:#3333ff;"> do evento.<br />Assessoria de Comunicação Social do FNDE</span><br /><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3333ff;"></span><br /><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3333ff;">Camila Cristina Ribeiro Melo</span>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-45176324819156705042008-07-07T17:41:00.000-07:002008-07-07T17:44:03.184-07:00Inclusão digital dos professores<ul><li><span style="font-size:130%;"><span style="color:#009900;"><span style="font-family:times new roman;">A professora Adriana Cordeiro, há 13 anos na rede pública do Distrito Federal, conta que seu sobrinho de sete anos já sabe o que é o euro, a moeda vigente na União Européia. Intrigada, Adriana perguntou ao menino onde ele havia aprendido sobre o euro. Rapidamente, o garoto respondeu: “Na internet”. A professora chegou à conclusão que muitos alunos já estão mais adiantados do que educadores quanto ao uso das novas tecnologias digitais.<br />Para atender à demanda da inserção dos professores na era digital, foi lançado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, nesta sexta-feira, 4, em Brasília, o Programa Computador Portátil para Professor, como parte da política de informatização das escolas brasileiras. Com o programa, os docentes poderão adquirir computadores portáteis a baixo custo — R$ 1 mil — e ter acesso a uma linha facilitada de financiamento. Os equipamentos serão em torno de 35% mais baratos que os disponíveis no mercado atualmente.<br />O ministro da Educação, Fernando Haddad, destaca que é importante cada professor adquirir seu equipamento, já que os 37 milhões de alunos da rede pública de escolas urbanas terão acesso à internet até 2010. Serão 56 mil escolas conectadas. “Com acesso à rede, o professor vai poder atualizar suas práticas pedagógicas, se valendo da tecnologia da informação para ensinar melhor”, explica o ministro.<br />Haddad ainda ressalta que com a aprovação do novo piso do magistério, de R$ 950, nenhum professor terá de comprometer mais do que cinco por cento do salário por dois anos para a aquisição do computador. “Mas para nós, do MEC, inclusão digital não é simplesmente disponibilizar equipamento conectado; envolve, também, a capacitação das pessoas e produção de conteúdos educacionais a serem utilizados pelos educadores”, afirma.<br />O secretário de Educação a Distância do MEC, Carlos Bielschowsky, explica que bancos e indústrias terão os próximos 30 dias para se cadastrar no programa. Em agosto, os professores podem começar a adquirir os computadores. Basta irem às agências dos correios ou dos bancos credenciados, escolher o modelo do equipamento e fazer a inscrição. Eles receberão os computadores em casa. “O objetivo de tudo isso é tornar a escola mais dinâmica, fazendo com que o professor tenha vontade de ensinar e o aluno, de aprender”, destaca.</span> </span></span></li></ul><p><span style="font-size:130%;"><span style="color:#009900;"></span></span> </p><span style="font-size:130%;"><span style="color:#009900;"><p> Camila Cristina Ribeiro Melo<br /></p></span></span>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-7967021733985967322008-07-03T07:50:00.000-07:002008-07-03T08:11:50.546-07:00<div style="text-align: center;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;font-size:130%;" ><span style="color: rgb(153, 51, 153);">Segurança Pública</span></span><br /><br /></span></span><div style="text-align: left;"><span style="font-size:100%;"><span style="color: rgb(204, 102, 0);">Criada em 2005 pela Senasp/MJ em parceria com a Academia Naciomal de Polícia , a Rede Nacional de Educação a Distância é uma escola virtual destinada aos profissionais de segurança pública no Brasil, que tem como objetivo viabilizar o acesso desses profissionais aos processos de aprendizagem, independentemente das limitações geográficas e sociais existentes.</span><br /><span style="color: rgb(204, 102, 0);">A rede possibilita aos policiais civis, militares, bombeiros, guardas municipais, agentes penitenciários, policiais federais e rodoviários federais, a educação continuada, integrada e qualificada de forma gratuita.</span><br /><span style="color: rgb(204, 102, 0);">Os cursos são disponibilizados através de ciclos. São quatro (4) ciclos de aula por ano. Dentre os cursos estão: Investigação Criminal, Representação Facial Humana, Crimes Ambientais, Identificação Veicular, entre muitos outros.</span><br /><span style="color: rgb(204, 102, 0);">A rede, é um salto qualitativo em termos de investimento no capital humano, na valorização do profissional de segurança pública, na busca da excelência nas ações de formação e, consequentemente, na melhoria das ações de segurança pública.</span><br /><br />Fonte: <a href="http://www.mj.gov.br">www.mj.gov.br</a><br /><br /><span style="font-size:130%;">Fabiana Amado</span></span><br /></div></div>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-78048200348399957202008-07-01T10:38:00.000-07:002008-07-01T11:14:19.424-07:00Inovações na educação em teleconferênciaAs ações e projetos inovadores em educação foram discutidos no dia 15 de maio, por professores, especialistas e dirigentes educacionais, no 5 encontro anual Virtual Educa Brasil. Os debates ocorreram por meio de teleconferência entre Brasília, São José dos Campos e São Paulo.<br />O evento reuniu cerca de 400 pessoas no auditório da Universidade do vale do Paraíba. O diretor-executivo da associação Virtual Educa Brasil, promotora do encontro, Fernando Moreira, explica que o debate serviu de preparação para a participação do Brasil no 9 Virtual Educa Internacional Zaragoza 2008, que será realizado de 14 a 18 de julho, na Espanha. "O objetivo é conhecer o que está sendo feito de novo nas áreas de novas tecnologias, formação de professores, novos modelos de gestão e conteúdos dígitais."PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-35546565544358802402008-07-01T09:30:00.001-07:002008-07-01T09:30:44.942-07:00Cursos Autorizados pelo MECUm total de 11 Instituições de Ensino Superior já tiveram seus cursos de graduação à distâcia autorizados pelo MEC. Confira no link abaixo a relação de Instituições com os respectivos cursos.<br /><br /><a href="http://www.mec.gov.br/seed/tvescola/regulamentacaoEAD.shtm#instituicoescursos">http://www.mec.gov.br/seed/tvescola/regulamentacaoEAD.shtm#instituicoescursos</a><br /><br /><br />Thaís Diniz LopesPPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-63163443893964505582008-07-01T09:04:00.000-07:002008-07-01T10:25:27.185-07:00O que é um bom curso a distância?Um curso considerado "bom"depende de um conjunto de fatores previsíveis e de uma "química", ou seja de uma forma de juntar os ingredientes de um modo especial, que faz a diferença.<br />No fundamental, tanto um curso presencial quanto um a distância de qualidade possuem os mesmo ingredientes:<br /><ul><li>Ambos dependem, em primeiro lugar, de termos educadores maduros , intelectual e emocionamente, pessoas curiosas, entusiasmadas, abertas, que saiba motivar e dialogar. Pessoas que valha a pena entrar em contato,porque vamos sair enriquecidos. O grande educador atraí não só pelas suas idéias, mas pelo contato pessoal. Há sempre algo surpreendente, diferente no diz, nas relações que estabelece, na sua forma de olhar, de comunicar-se e de agir.</li><li>Ambos também dependem do aluno. Alunos curiosos e motivados facilitam enormemente o processo, estimulam as melhores qualidades do professor, tornan-se interlocutores lúcidos e parceiros da caminhada do professor-educador.</li></ul><ul><li>È necessário, termos administradores, diretores, e coordenadores mais abertos, que entendam todas as dimensões que estão envolvidas no processo pedagógico, além das empresarias ligadas ao lucro.</li></ul>Avançaremos mais se soubermos adaptar os programas previstos as necessidades dos alunos, criando conexões com o cotidiano, com o inesperado, transformando o curso em uma comunidade viva de investigação, com atividades de pesquisa e de comunicação.<br />Deve com flexibilidade, se adaptar ás diferenças individuais, respeitar os diversos ritmos de aprendizagem, integrar as diferenças locais e os contextos culturais. Com organização, buscar gerenciar as divergências, os tempos, os custos, estabelecendo parâmetros fudamentais.PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-60755745034112340152008-07-01T08:59:00.000-07:002008-07-01T09:01:37.656-07:00Sucesso do Congresso do Senac<a title="Permanent Link to O I Congresso Internacional de EAD do Senac Rio foi um sucesso!" href="http://d1506396.u74.igempresas.ig.com.br/blog/?p=18" rel="bookmark">O I Congresso Internacional de EAD do Senac Rio foi um sucesso!</a><br />O evento aconteceu nos dias 28, 29 e 30 de maio nas instalações do Sesc / Senac Nacionais, na Barra da Tijuca, e contou com a participação de mais de 300 pessoas. Entre palestras, mesas de debates e minicursos, o tema ‘Desafios e Tendências da Educação a Distância para os Meios Acadêmico e Corporativo’ foi discutido amplamente por profissionais e estudiosos.<br /><br /><a href="http://d1506396.u74.igempresas.ig.com.br/blog/">http://d1506396.u74.igempresas.ig.com.br/blog/</a> Se vcs entrarem nesse site tem apresentações de power point das palestras. É bem interessante!<br /><br />Thaís Diniz LopesPPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-34012253888398265732008-06-27T13:06:00.000-07:002008-06-27T13:08:54.270-07:00projeto IEED fevereiro 1/08No final do ano passado comecei um projeto junto com um colega da faculdade. O projeto era criar um portal de ensino à distância onde as pessoas pudessem encontrar cursos a preços acessíveis e principalmente focados na prática. Essa ideia surgiu de uma carência que detectamos em nossa cidade de cursos mais especificos em determinadas áreas.<br />Ao procurar cursos mais especializados, encontramos dificuldades pois eles existem nos grandes centros como São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília, etc. Mas se houvesse uma forma de fazer estes cursos pela internet, não precisaríamos sair de casa e faríamos o curso na hora que fosse mais cômodo.<br />Então começamos a colocar em prática nossa idéia. Vamos oferecer cursos de excelência em várias áreas e totalmente virtuais, ou seja, o aluno poderá estudar na hora em que ele desejar e sem sair de casa.<br />O portal já está pronto e o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) já está instalado e funcionado, vamos usar o MOODLE, um software livre muito bom e fácil de usar.<br />Estamos trabalhando duro para oferecer cursos com qualidade e que atendam as espectativas dos alunos.<br /><br /><br />vanessa Araujo bernardesPPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-15964922440699547412008-06-27T08:24:00.000-07:002008-06-27T09:03:14.286-07:00Bahia, Estado de grande importância para ABEDA Associação Brasileira de Educação a Distância, (abed) tem hje na Bahia, seu grande pólo de maior atividades anivel de Brasil e o maior anivel de Nordeste, isso , devido á extensão do próprio território baiano e grande número de cidades bastantes desenvolvidas e com interesse por EDA na região. Destacando-se. de acordo com a coordenadoria, Ferira de Santana, Ilhéus, Vitória da Conquista e Juazeiro.<br /> O pólo está entre os maiores e mais ativos do Nordeste. A preocupação do pólo no momento, de acordo com a coordenadoria, é integrar diferentes setores interessados em EAD, como o acadêmico e o empresarial. As corporaçôes têm investido cada vez mais em EAA ba Bahia. por outro lado, as universidades têm se destacados com fornecedoras. "A UFBA é bastante forte, destaca -se por uma experiência verdadeiramente plural e vasta na ária", afirma o coordenador Alfredo Eurico R. da matta. E nisso as demais faculdades da Bahia tem almentado suas vagas na EAD, como foi o caso da FTC ( Faculadade de Tecnologia e Ciencias), na acolhedora cidade de vitŕia da Conquista.PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-53325424838088286892008-06-26T18:30:00.000-07:002008-06-26T18:33:02.005-07:00Os Desafios da Educação a Distância<span style="font-family:times new roman;font-size:130%;color:#000099;">A demanda pela Educação a Distância cresce a cada dia para atender às exigências de um mundo em mudanças aceleradas e com menor disponibilidade de tempo e espaços formais para a educação. Hoje várias instituições de ensino desenvolvem estudos e experiências para aperfeiçoar o processo de transposição da educação para além de seus muros.<br />O processo de uso da Internet na instrução é um fenômeno espantoso, sobretudo no ensino superior, frente ao processo de democratização do saber, à valorização da informação e ao uso das novas tecnologias de informação e comunicação na sociedade do conhecimento.<br />Para Baudrillard (1997), a Internet apenas simula espaço de liberdade e de descoberta. O operador interage com elementos conhecidos, sites estabelecidos e códigos instituídos.<br />No entanto, Pierre Lévy ( 1999) proclama: "fluida, virtual, ao mesmo tempo reunida e dispersa, essa biblioteca de babel não pode ser queimada (...) As águas deste dilúvio não apagarão os signos gravados: são inundações de signos". O fato de não haver consenso acerca do uso da Internet não diminui a sua importância no contexto escolar. As novas tecnologias têm um grande potencial para trazer importantes mudanças à Educação.<br />As novas práticas de docência em Sistemas de EAD nos remetem à reflexão acerca da necessidade de uma proposta metodológica mais ampla em todos os contextos dos ambientes de aprendizagem da nova era. É preciso criar novas abordagens no campo da Tecnologia Educacional e procurar superar as limitações referentes às perspectivas teórico-metodológicas.<br />O planejador de cursos em EAD precisa estar atento aos novos paradigmas para o tratamento do planejamento, desenvolvimento e avaliação em cursos on line.<br />E quanto aos aspectos afetivo-emocionais? Por ser o domínio afetivo considerado uma subcategoria de aprendizagem, comumente o virtual está associado ao tecnológico, desprovido de humanização. Para se ensinar eficazmente on line, as manifestações afetivas precisam ser compreendidas em sua essência. É chegada a hora de desmitificar o ciberespaço.<br />Diante desse cenário desafiador de novas maneiras de ensinar e aprender, nada melhor do que finalizar com as palavras do teórico otimista do ciberespaço, Pierre Lévy:<br />Seres humanos, pessoas daqui e de toda parte, vocês que são arrastados no grande movimento da desterritorialização, vocês que são enxertados no hipercorpo da humanidade e cuja pulsação ecoa as gigantescas pulsações deste hipercorpo, vocês que pensam reunidos e dispersos entre o hipercórtex das nações, vocês que vivem capturados, esquartejados, nesse imenso acontecimento do mundo, que não cessa de voltar a si e de recriar-se, vocês que são jogados vivos no virtual, vocês que são pegos nesse enorme salto que nossa espécie efetua em direção à nascente do fluxo do ser, sim, no núcleo mesmo desse estranho turbilhão, vocês que estão em sua casa. Bem-vindos à nova morada do gênero humano. Bem-vindos aos caminhos do virtual! (O que é o Virtual, 1996,pag.150)</span><br /><span style="font-family:times new roman;font-size:130%;color:#000099;"><br />*Anna Maria Lima Sales, Técnica em Assuntos EducacionaisMEC - SESu/DEREM</span><a href="mailto:SESu/DEREMannasales@mec.gov.br"><span style="font-family:times new roman;font-size:130%;color:#000099;">annasales@mec.gov.br</span></a><br /></span><br /><span style="font-family:times new roman;font-size:130%;color:#000099;">Camila Cristina Ribeiro Melo</span>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-19762905765748613812008-06-26T18:26:00.000-07:002008-06-26T18:29:07.287-07:00• Docentes debatem ensino infantil<span style="font-family:times new roman;color:#009900;">A cidade de Fortaleza (CE) será sede, entre os dias 27 e 30, do 3º Encontro Nacional do Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil (Proinfantil). O evento, promovido pelo Ministério da Educação, vai reunir cerca de 110 professores que atuam como formadores do programa.<br />O objetivo do encontro é analisar o andamento do primeiro módulo do curso, realizado no primeiro semestre deste ano, e planejar a implementação do segundo módulo, previsto para iniciar em julho. Com 3.200 horas, o Proinfantil é um curso de nível médio, a distância, na modalidade normal, que tem duração de dois anos. A terceira turma se forma em 2009.<br />Realizado em parceria pelas secretarias de Educação Básica (SEB/MEC) e de Educação a Distância (Seed/MEC), o curso visa melhorar a qualidade da educação infantil, capacitando professores em exercício nas creches e pré-escolas da rede pública. Atualmente, cerca de 3,6 mil professores estão fazendo o curso em nove estados: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Goiás, Maranhão, Pernambuco, Rondônia e Sergipe.<br />A partir deste ano, o </span><a href="http://portal.mec.gov.br/seb/index.php?option=content&task=view&id=444"><span style="font-family:times new roman;color:#009900;">Proinfantil</span></a><span style="font-family:times new roman;color:#009900;"> conta ainda com a parceria de quatro universidades na preparação das equipes de professores formadores e de tutores. Participam do programa as universidades federais de Goiás, do Mato Grosso do Sul, do Pará e do Rio Grande do Norte.<br />Assessoria de Imprensa da Seed<br /><br />Camila Cristina Ribeiro Melo</span>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-34939778859365178352008-06-26T07:52:00.000-07:002008-06-26T08:12:24.229-07:00<div style="text-align: center;"><span style="font-family: arial;">Saúde Pública</span><br /><br /><div style="text-align: justify;">A educação à distância da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP) é uma iniciativa estratégica de formação de profissionais de saúde integrada a seu processo de trabalho. Visa colaborar para a construção e consolidação de um SUS cada vez mais produtor de eqüidade social e de qualidade de saúde.<br />Os cursos da EaD / ENSP fundamentam-se em pressupostos construtivistas e adotam metodologias ativas que favorecem a construção de competências profissionais.<br />Os certificados dos cursos são expedidos por duas instituições: ENSP / FIO CRUZ para alunos da pós-graduação e pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / FIO CRUZ para alunos do ensino médio.<br /><blockquote></blockquote><br />Fonte: <a href="http://www.ead.fiocruz.br">www.ead.fiocruz.br</a><br /><br />Fabiana Amado<br /></div></div>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-67284163896821258672008-06-24T16:08:00.000-07:002008-06-24T16:12:07.652-07:00Quais são os pontos positivos da Educação a distância?<p align="justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:78%;">São vários, começando com a possibilidade de incluir em todas as formas de educação formal e informal as pessoas (normalmente 10% da população em qualquer país) incapacitadas por deficiências físicas e mentais de freqüentar instituições convencionais de aprendizagem. Também, pessoas que moram em lugares isolados, afastados dos locais onde é possível obter novos conhecimentos e habilidades, e pessoas que por força maior (por exemplo, estar essencialmente presos em casa precisando de cuidar de crianças, pessoas enfermes ou de idade avançada) não podem se deslocar. Assim, em vez dessas pessoas "irem" até a escola, a escola vai até elas. Outros beneficiados são pessoas que trabalham para sua sustentação e não podem freqüentar aulas presenciais em horários tradicionais assim, fazendo um curso a distância via internet, eles podem participar, assincronicamente, de todas as atividades com todos os outros inscritos no curso, nos dias e horários mais convenientes. Outrossim, EAD permite que pessoas participam em cursos de graduação e pós-graduação oferecidos por instituições de grande reputação acadêmica, sem sair das suas casas no Brasil. Esses são os principais pontos positivos da EaD.</span></p> <p align="justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:78%;">Ass:Erica Lacerda</span></p><p align="justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:78%;">Fonte:ABED- [PORTAL]<br /></span></p>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-68217502626429528002008-06-23T13:31:00.000-07:002008-06-23T13:34:25.931-07:00<span style="font-size:180%;color:#330099;"> O que é educação a distância?</span><br /><span style="font-size:180%;"><br /></span><span style="font-family:verdana;"> </span><span style="font-family:verdana;color:#9999ff;">Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.<br /> É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.<br /> Na expressão "ensino a distância" a ênfase é dada ao papel do professor (como alguém que ensina a distância). Preferimos a palavra "educação" que é mais abrangente, embora nenhuma das expressões seja perfeitamente adequada.<br /> Hoje temos a educação presencial, semi-presencial (parte presencial/parte virtual ou a distância) e educação a distância (ou virtual). A presencial é a dos cursos regulares, em qualquer nível, onde professores e alunos se encontram sempre num local físico, chamado sala de aula. É o ensino convencional. A semi-presencial acontece em parte na sala de aula e outra parte a distância, através de tecnologias. A educação a distância pode ter ou não momentos presenciais, mas acontece fundamentalmente com professores e alunos separados fisicamente no espaço e ou no tempo, mas podendo estar juntos através de tecnologias de comunicação.</span><br /><span style="font-family:verdana;color:#9999ff;"></span><br /><span style="font-family:verdana;color:#9999ff;">Saiba mais:</span> <br /><br /><a href="http://www.centrorefeducacional.pro.br/educdist.htm">http://www.centrorefeducacional.pro.br/educdist.htm</a><br /><br /><br /><span style="font-size:130%;color:#330099;">Carolina Mourão</span>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-70616210876441780142008-06-23T13:13:00.000-07:002008-06-23T13:27:28.417-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwSm25dMlxRZsXlUios116hI6Jlc_d93URwN-pZHZPjvFU9x03Z6hMMya1N4xzNYJyMN9er8PeVgi9IrGlWa-sgMhI9IsZyd672JlL7R0-znSj_nYvTzCgt7e2itRaMhaGfLlOgGvriYI/s1600-h/EAD.bmp"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5215175937789474514" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwSm25dMlxRZsXlUios116hI6Jlc_d93URwN-pZHZPjvFU9x03Z6hMMya1N4xzNYJyMN9er8PeVgi9IrGlWa-sgMhI9IsZyd672JlL7R0-znSj_nYvTzCgt7e2itRaMhaGfLlOgGvriYI/s200/EAD.bmp" border="0" /></a><br /><div><span style="color:#993399;"></span><span style="color:#33ccff;">►► <span style="font-family:verdana;">Novo presidente da Comissão de Educação da Câmara quer discutir a EaD.</span></span></div><br /><div><span style="color:#33ccff;"></span></div><br /><div><span style="font-family:verdana;color:#33ccff;">João Matos (PMDB), novo presidente da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados promete que uma das primeiras ações será um seminário internacional de educação. Entre os temas que vai dar prioridade estão a Educação Superior e a Educação a Distância, declarou após ser eleito.</span><span style="font-family:verdana;color:#33ccff;"><br />Matos afirmou que no seminário vão ser discutidas formas de melhorar o ensino brasileiro. Também estão na pauta os cursos técnicos e a relação entre educação a empreendedorismo, e uma agenda pró-ativa em relação aos projetos já em tramitação, e o Ministério da Educação. Perfil - João Matos é administrador de empresas e professor. Ele cumpre seu quarto mandato na Câmara. Antes de tomar posse em Brasília, foi deputado estadual em Santa Catarina por duas vezes, de 1987 a 1991 e de 1991 a 1995. Como deputado federal, Matos licenciou-se do mandato entre 1995 e 1998 para ocupar a Secretaria de Educação e Desporto de Santa Catarina. Também se licenciou em 2005 para ocupar o cargo de secretário de Coordenação e Articulação de seu estado.</span></div><br /><div><span style="font-family:Verdana;"></span></div><br /><div><span style="font-family:Verdana;color:#33ff33;">Carolina Mourão</span></div>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-47480169635760140892008-06-22T06:25:00.000-07:002008-06-22T07:03:10.013-07:00Encontro Nacional de Tutores de Educação a Distância<span style="font-family:arial;color:#ff0000;">Esse evento foi realizado em entre 10 e 21 de julho de 2006.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;color:#ff0000;"><br />O I Encontro Nacional de Tutores de Educação a Distância foi um evento:<br />online, isto é, aconteceu totalmente via Internet; <br />multissíncrono, isto é, funcionou através de serviços de interação coletiva assíncrona (sem hora marcada, como fóruns) e síncrona (com hora marcada, como chats); <br />em formato de "inconferência", isto é, a programação foi montada a partir da contribuição e partic<br /><br />Todos aqueles que atuam ou desejam atuar como professores-tutores em cursos a distância oferecidos através dos diversos meios foram convidados a participar.<br />Além destes, aqueles que direta ou indiretamente trabalham com Educação a Distância também foram convidados a dar sua contribuição.</span><br /><span style="font-family:Arial;color:#ff0000;"></span><br /><span style="font-family:Arial;color:#ff0000;">Pesquisado por Fabiana Nascimento do site:www.aquifolium.com.br/educacional/ENATED/</span>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-11441027728685521182008-06-19T07:23:00.000-07:002008-06-19T07:24:53.317-07:00<div align="center"><strong><span style="font-family:arial;">Estudo discute aspectos legais da Educação a Distância no Brasil.</span></strong></div><div align="center">Objetivo do trabalho é comprovar a validação desta modalidade de aprendizagem de forma equivalente aos cursos presenciais.<br /><br />Apesar do crescimento vertiginoso registrado pela Educação a Distância no Brasil e de apresentar, muitas vezes, resultados melhores que a modalidade Presencial, a discriminação, tanto no mercado de trabalho como em concursos públicos no momento de selecionar os candidatos, ainda predomina. Para combater tal preconceito, o advogado Fabrizio Cezar Chiantia elaborou parecer jurídico acadêmico que comprova o tratamento igualitário que deve haver entre Educação a Distância e Presencial, segundo as leis.A fundamentação do trabalho foi baseada na Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases, decretos presidenciais e portarias, além de tradicionais livros de Direito Constitucional - utilizados como fonte de pesquisa. “O artigo 205 da Constituição foi o ponto de partida para sustentar a defesa de que a Educação deve ser tratada de forma igualitária, quando afirma: ‘A Educação é direito de todos e dever do Estado, independente da modalidade utilizada’”, declara Dr. Fabrizio.Tendo a Constituição como base principal para defender a igualdade no reconhecimento educacional, já que ela se sobrepõe às demais leis, o advogado entende não existir qualquer restrição à modalidade de Educação a Distância. “Ao contrário; sua admissão é compatível com o sistema normativo-constitucional.”Outro tratamento idêntico entre as modalidades de Educação Presencial e a Distância nas suas esferas institucionais, pública e privada, encontra-se no artigo 9º do Decreto n° 5.622 de 19 de dezembro de 2005. “O ato de credenciamento para a oferta de cursos e programas na modalidade a Distância destina-se às instituições de ensino, públicas ou privadas. As instituições de pesquisa científica e tecnológica, públicas ou privadas, de comprovada excelência e de relevante produção em pesquisa, poderão solicitar credenciamento institucional para a oferta de cursos ou programas a Distância de: especialização, mestrado, doutorado e educação profissional tecnológica de pós-graduação”.Dessa forma, Dr. Chiantia conclui que: “A aprovação por parte do Ministério da Educação para que quaisquer instituições de ensino credenciem cursos a Distância e o amparo da legislação são mais do que suficientes para comprovar a qualidade da EaD no Brasil e a necessidade de considerá-la tão eficiente quanto o modelo presencial”, finaliza.<br /><br />Informações à Imprensa ABED:ADCom Comunicação EmpresarialFones: (11) 3825-7171 / 3825-6939 - <a href="http://www.adcompress.com.br/">www.adcompress.com.br</a></div><div align="center"> </div><div align="center">Fonte: <a href="http://www.abed.org.br/informe_digital/320.htm">http://www.abed.org.br/informe_digital/320.htm</a></div><div align="center">Ligia Leite</div>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-49148161004879537872008-06-18T15:46:00.000-07:002008-06-18T15:47:00.127-07:00<p class="MsoNormal"><b><span style="font-size: 8.5pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: rgb(102, 102, 102);">O que é a Rede Nacional de EAD ?<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 8.5pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: rgb(102, 102, 102);">Criada em 2005 pela Senasp/MJ em parceria com a Academia Nacional de Polícia a Rede Nacional de Educação a Distância é uma escola virtual destinada aos profissionais de segurança pública no Brasil, que tem como objetivo viabilizar o acesso dos profissionais destes profissionais aos processos de aprendizagem, independentemente das limitações geográficas e sociais existentes.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 8.5pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: rgb(102, 102, 102);">Com a implementação da Rede, iniciou-se novo paradigma, em que a Senasp passou a exercer o papel de efetivo órgão condutor dos processos de educação em segurança pública, promovendo a articulação das Academias, Escolas e Centros de Formação e Aperfeiçoamento dos Operadores de Segurança Pública, obviamente em um quadro de respeito aos princípios federativos.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 8.5pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: rgb(102, 102, 102);">A Rede possibilita aos policiais civis, militares, bombeiros, guardas municipais, agentes penitenciários, policiais federais e rodoviários federais, a educação continuada, integrada e qualificada de forma gratuita. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 8.5pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: rgb(102, 102, 102);">A Rede está implementada nas 27 Unidades da Federação por meio de 200 Telecentros, instalados nas capitais e principais municípios do interior.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 8.5pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: rgb(102, 102, 102);">Os cursos são disponibilizados através de ciclos. A cada ano realizam-se 4 ciclos de aulas dos quais participam, aproximadamente, 60 mil alunos por ciclo. São mobilizados mil tutores ativos para as salas de aulas virtuais que contam com até 50 alunos por sala.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 8.5pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: rgb(102, 102, 102);"> A Rede é um salto qualitativo em termos de investimento no capital humano, na valorização do profissional de segurança pública, na busca da excelência nas ações de formação e, conseqüentemente, na melhoria das ações de segurança pública. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 8.5pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: rgb(102, 102, 102);">Com o fortalecimento da Rede, o Governo Federal estabelece uma política onde os processos de aprendizagem são contínuos, sistêmicos e não excludentes, garantindo assim a coerência com as demais políticas de melhoria da qualidade da educação em segurança pública.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal">Fonte: <a href="http://www.mj.gov.br/">http://www.mj.gov.br/</a></p> <p class="MsoNormal">Ass.:Erica Lacerda</p>PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2314386557668078033.post-54683505476713495292008-06-13T09:55:00.000-07:002008-06-13T10:24:41.957-07:00Um breve historico da educação a distanciaA EAD, surgi no meado do seculo XIX, na rusia e na Bélgica, com os primeiros cursos por correspondência. Aseguir, na decado de 70, tivemos a geração de EaD fundamentada na telecomunicão, que utilizava, os meios de comunicação de massa, como rádio, televisão e o material impresso. nos anos 80, incorpararam-se, os áudios e vidéos. Na decada sequinte, as redes de satéletes, computadores, o correio eletrónico, e a ultilização da internet e os prográmas concebidos especialmente para a educação motificarão radicalmente, a espação da EaD. E como o avanço das tecnologia e de modo especial dos computadores e as redes de internet, que podem estarem conectados em qualquer lugar, faz com quer a EaD, ganhei novos horizontes, possibilidades e desafios.<br /><br /> www.abed.org.br (Martha Kachinny Borges)PPP EADhttp://www.blogger.com/profile/15961814808237598487noreply@blogger.com0